ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

МБДОУ "Детский сад № 12"
"КОЛОКОЛЬЧИК"
ЕАО г. Биробиджан
улица Широкая, дом 10
8 (42622) 4-71-33, 4-66-31
email: mbdou12@mail.ru
адрес сайта: birsad12.ru

Навигация
Архивы

Архив рубрики «Редько Екатерина Анатольевна»

postheadericon

Уважаемые учителя- логопеды и  воспитатели! 

     Я рада предложить вашему вниманию информацию, касающуюся логопедической помощи детям с речевыми нарушениями.

Здесь Вы можете:

  • прочитать статьи на интересующие Вас темы
  • получить ответы на свои вопросы
  • ознакомиться с рекомендациями по возможной коррекции некоторых нарушений речи 

Буду рада помочь!

     

     В рамках дня открытых дверей прошло занятия по грамоте с элементами мастер-класса для родителей и  воспитанников  подготовительной к школе группе № 10 на тему «Подружим звуки, подружим буквы».

    Свои умения четко проговаривать все звуки родного языка демонстрировали дети, которые посещают логопедические занятия.

   Екатерина Анатольевна показала, в какой последовательности происходит знакомство со страной «Грамота», её жителями: звуками, буквами, словами и предложениями.

    В игровой форме дети вместе с мамами и бабушками  находили звук в слове, делили слова на слоги, и даже проводили звуко-буквенный анализ слов. Ребята уже научились различать гласные и согласные звуки, знают, что согласные звуки делятся на мягкие и твердые,  делают первые успехи в чтении отдельных слов и даже предложений.

IMG-20200115-WA0001

IMG-20200115-WA0002

IMG-20200115-WA0004IMG-20200115-WA0005

   

     В детском саду для родителей прошёл мастер-класс  «Артикуляционная гимнастика как средство развития правильного звукопроизношения», который подготовила и провела учитель-логопед  Редько  Екатерина  Анатольевна.

Целью мастер-класса было повышение компетентности родителей по вопросу развития артикуляционной моторики и побуждение заниматься с ребёнком в домашних условиях.

Задачи:

- информировать родителей о значении артикуляционных упражнений,

- познакомить с правилами их выполнения,

- отработать правильность выполнения артикуляционных упражнений;

- стремиться установить доверительные отношения с родителями;

- формировать у родителей позитивное отношение к взаимодействию с детским садом;

- способствовать сплочению родительского коллектива.

     В ходе мастер-класса родители получили рекомендации по проведению упражнений артикуляционной гимнастики. Познакомились с различными игровыми способами укрепления артикуляционной моторики, которые можно использовать дома, и попробовали выполнить самостоятельно артикуляционные упражнения с помощью ложек, сушек, соломок.

     Мастер-класс прошёл оживлённо и доставил удовольствие всем его участникам.

DSCN1037 DSCN1039 DSCN1040 DSCN1042 DSCN1046

postheadericon Советы для родителей

Как научить ребёнка читать (открыть)

Тренажер по чтению. Короткие рассказы на тему весна (открыть)

Советы родителям “Учим ребенка пересказывать короткие рассказы” (открыть)

Развиваем речь ребенка в 4 года (открыть)

Развиваем речь ребенка в 3 года… (открыть)

Консультация “Как научить ребенка слышать звуки” (профилактика дисграфии) (открыть)

Всё про звуки (открыть)

Игры с массажным мячом (открыть)

Учимся наблюдать за изменениями в природе летом (открыть)

Консультация “Заучивание стихотворений” (открыть)

Презентация к консультации “Заучивание стихотворений” (открыть)

Лексическая тема “Зима” (открыть) 

Картотека пальчиковых игр о зиме (открыть)

Поиграем с ребенком в слова о зиме (открыть)

Чем занять ребёнка на прогулке (открыть)

Учим вместе с детьми “Золотая осень” (открыть)

Пальчиковые игры “Осень” (открыть)

Как правильно учить стихи с детьми (открыть)

Игры на развитие дыхания (открыть)

Игровой самомассаж (открыть)

Учим звуки З, Ц (открыть)

Учим звуки Р (открыть)

Учим звуки Ч, Щ (открыть)

Консультация для родителей “Новый взгляд на длину уздечки языка” (открыть)

Игры на развитие речи для дошкольников 3-4 года (открыть)

Игры на развитие речи для дошкольников 5-6 лет (открыть)

Игры на развитие речи для дошкольников 6-7 лет (открыть)

Учимся слышать звуки и правильно их произносить (открыть)

postheadericon Консультации для педагогов

Алфавитные физкультминутки  (открыть)

Рекомендации воспитателям по развитии речи детей (открыть)

Книжка-малышка “Картинки подсказки для выполнения музыкальной артикуляционной гимнастики “Утро с котиком Мурзиком” (открыть)

Картотека “Дыхательная гимнастика” (открыть)

Выступление “Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста для успешного освоения художественной деятельностью” (открыть)

Презентация к выступлению “Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста для успешного освоения художественной деятельностью” (открыть)

Картотека игр для автоматизации и дифференциации звуков (открыть)

Заучивание стихов, скороговорок, потешек с использованием метода наглядного моделирования с детьми дошкольного возраста с ОНР (открыть)

Игры на закрепление звуков (открыть)

Развитие речи ребёнка. Чистоговорки. скороговорки (открыть)

postheadericon Авторские разработки, мастер-классы

Семинар-практикум для родителей “Артикуляционная гимнастика как средство развития правильного звукопроизношения (открыть)

Приложение с упражнениями к семинару-практикуму (открыть)

Конспект фронтального интегрированного занятия по ФЭМП и развитию речи в средней группе (открыть)

Конспект фронтального занятия “Путешествие снежинок” подготовительная к школе группа (открыть)

Доклад “Использование нетрадиционной техники рисования в работе с детьми” (открыть)

Доклад “Расширение словаря при организации образовательной деятельности по ФЭМП” (открыть)

Доклад “Песочная терапия, как нетрадиционный метод воздействия в работе учителя-логопеда с детьми, имеющими нарушения речи в условиях реализации ФГОС ДОУ” (открыть)

Методическая разработка “Формирование словообразовательных процессов у старших дошкольников с общим недоразвитием речи” (открыть)