Архив автора

Приказ о проведении самообследовании в образовательном учреждении за 2022 год (открыть)

Отчёт о результатах самообследования за 2022 год  (открыть)

 Положение о порядке оказания платных дополнительных образовательных услуг (открыть)

Договор об оказании платных образовательных услуг (см. подраздел “Платные образовательные услуги)

Документы об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе (см. подраздел “Платные образовательные услуги)

Акт проверки комитетом образования ЕАО – 2017 год (открыть)

 Предписание об устранении выявленных нарушений обязательных требований законодательства Российской Федерации в сфере образования – 2017 год (открыть)

Отчёт об исполнении предписания комитета образования ЕАО – 2018 (открыть)

Акт внеплановой документарной проверки комитетом образования ЕАО – 2018 (открыть) 

Уведомление о снятии с контроля – 2018 (открыть)

   Музыкальное воспитание осуществляют

музыкальные руководители –   Никонова Виктория Анатольевна и Гулевич Анастасия Евгеньевна

       Основная задача музыкального воспитания в детском саду – всестороннее и гармоничное развитие ребенка. Музыка, как никакой другой вид искусства находит дорогу к сердцу ребенка, побуждает его к самовыражению, учится переживать. Музыкальное движение и пение помимо эстетических и образовательных задач, способствует еще и укреплению здоровья, развивает память и речь.

     В детском саду созданы благоприятные условия для музыкального развития детей: имеется музыкальный зал; кабинет музыкального руководителя, оснащенный необходимым оборудованием – музыкальными игрушками, детскими музыкальными инструментами, музыкально-дидактическими пособиями, техническими средствами. В кабинете имеется фонотека (аудиокассеты, диски), методическая литература, нотный материал.

      Занятия строятся таким образом, чтобы научить каждого ребенка, в меру своих возможностей танцевать и петь, в первую очередь любить музыку, не бояться и не стесняться показать свои возможности. Акцент делается на музыке, как способе саморегуляции поведения дошкольников, с применением элементов музыкотерапии. Дошкольники не только чувствуют, но и познают музыку, многообразие музыкальных жанров, форм, композиторских интонаций. Эмоциональное впечатление и опыт восприятия музыки, дети переносят в исполнительскую деятельность (пением, движением, музыцированием). Стремление музыкального руководителя развивать у детей творческую активность во всех видах музыкальной деятельности позволяют стать воспитанникам полноценными зрителями – слушателями концертов их возраста, музыкальных спектаклей, развлечений.

     В непосредственно образовательной деятельности дети много импровизируют в пении, танцах, на музыкальных инструментах; выступают сочинителями музыкальных образов, организаторами самостоятельных сюжетов. Целью такой деятельности является направленность на результат, на создание понятного и выразительного образа, стремление получить одобрение зрителей, таким образом участие в музыкальной деятельности становится для ребенка не игрой, а художественным творчеством.

«Колокольчик» ждёт ребят

    2011 год.  Полгода продолжался ремонт в бывшем пульмонологическом санатории, который городские власти решили превратить в полноценное дошкольное учреждение – детский сад №12.  В отремонтированное здание санатория «заехали» почти 300 малышей  самого разного возраста.

     Из городского бюджета на реконструкцию детского сада было выделено более 16 миллионов рублей. Современное оборудование в пищеблок приобрели за федеральные деньги – в 400 тысяч обошлось все необходимое.

     На празднике было много гостей. И все пришли с подарками.  Предприниматели из Биробиджана принесли воспитанникам нового детского сада много игрушек, спортивный инвентарь, развивающие игры.

     На его открытии побывали губернатор ЕАО Александр Винников и мэр Биробиджана Андрей Пархоменко. Мэр поблагодарил строителей за работу, а также  молодых волонтеров, которые откликнулись на его просьбу помочь и  больше месяца отмывали здание, окна в нем, убирались на территории детского сада.