21.12.2014
Сведения об объектах для проведения практических занятий
МБДОУ “Детский сад № 12″ имеет необходимую материально-техническую базу и предметно-развивающую среду для создания комфортных условий и гармоничного развития детей.
Здание детского сада типовое, двухэтажное, крупнопанельное, имеет центральное отопление, канализацию, централизованное водоснабжение Кровля шиферная. Зона игровой территории включает в себя 11 площадок – индивидуальные для каждой группы, оборудованные малыми архитектурными формами. На 6 площадках имеются теневые навесы.
Общая полезная площадь, используемая для организации воспитательно-образовательного процесса – 1773,3 кв.м.
Паспорт логопедического кабинета(открыть)
Паспорт психологического кабинета (открыть)
Паспорт изостудии (открыть)
Паспорт спортивного зала (открыть)
Паспорт музыкального зала (открыть)
Условия питания в ДОУ
Питание воспитанников осуществляется согласно примерного четырёхнедельного меню. С меню родители могут ознакомиться на группах ежедневно.
В Учреждении организовано 4-х разовое питание с дополнительным вторым завтраком: завтрак, обед, полдник, ужин.
Информация об условиях питания (открыть)
Положение об организации питания в МБДОУ “Детский сад № 12″(открыть)
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
С 1 сентября 2012 г. вступил в силу Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», согласно которому содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в образовательных учреждениях, должны соответствовать содержанию и художественному оформлению информации для детей данного возраста”.
В Учреждении имеется доступ к сети Интернет. Ресурсы сети Интернет используются для взаимодействия с родителями, обмена информацией с коллегами и в иной методической деятельности сотрудников Учреждения.
Воспитанники МБДОУ “Детский сад № 12″, инвалиды и лица с ОВЗ к сети Интернет – доступ не имеют.
Сотрудники Учреждения используют в своей работе следующие электронно-образовательные ресурсы:
http://doshvozrast.ru/index.htm
http://festival.1september.ru/2005_2006/index.php?subject=16
«Национальный образовательный календарь субъектов РФ 2022/2023»
В преддверии очередного Ежегодного Послания Президента РФ 2022 Федеральному Собранию, а также руководствуясь задачей информирования широких кругов общественности о повышении роли региональных и муниципальных органов управления образованием в обеспечении доступности качественного образования для каждого ребёнка в соответствии с его интересами и способностями, обозначенной Президентом РФ В.В.Путиным, ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России» формируют «Национальный образовательный календарь субъектов РФ 2022/2023» на портале https://regioninformburo.ru/naczionalnyj-obrazovatelnyj-kalendar-subektov-rossijskoj-federaczii-2022-goda/.
Правила для бесплатного размещения новостных материалов находятся тут https://regioninformburo.ru/add-news/, а дополнительная информация здесь https://regioninformburo.ru/naczionalnyj-obrazovatelnyj-kalendar-subektov-rossijskoj-federaczii-2022-goda/
Охрана здоровья и медицинское обслуживание воспитанников
Основной задачей работы педагогического коллектива детского сада является задача создания условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников. В ДОУ прилагаются большие усилия для организации оздоровительной работы: разработана система оздоровительной работы с учетом условий ДОУ и контингента детей, включающая медицинскую диагностику, закаливание, физкультурно-оздоровительную работу, рациональное питание, создание эмоционально-комфортной среды, способствующей формированию положительного, осознанного отношения к здоровому образу жизни.
Медицинское обслуживание воспитанников обеспечивают органы здравоохранения. Услуги по оказанию доврачебной медицинской помощи (медицинские осмотры, профилактические прививки, противоэпидемические мероприятия при вознакновении паразитерных и инфекционных заболеваний) воспитанников оказываются врачами специалистами и медицинской сестрой ОГБЗ “Детская областная больница”, являющимися сотрудниками ОГБЗ “Детская областная больница” по договору. Учреждение оборудовано медицинским и процедурным кабинетами.
Информация об охране здоровья воспитанников (открыть)
Договор о передаче медицинского кабинета Детской областной больнице (открыть)
ФГОС ДО
Федеральный государственный стандарт дошкольного образования разработан впервые в российской истории в соответствии с требованиями вступившего в силу 1 сентября 2013 года Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации».
ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования) утверждён 17 октября 2013 года Приказом №1155 Министерства образования и науки РФ (зарегистрирован Министерством Юстиции Российской Федерации 14 ноября 2013 года, регистрационный № 30384).
ФГОС дошкольного образования призван нормативно обеспечить государственные гарантии равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования. В центре проекта стандарта находятся требования к условиям, в том числе психолого-педагогическим, кадровым, материально-техническим и финансовым.
В отличие от других образовательных стандартов, стандарт дошкольного образования не предусматривает проведение аттестации детей при освоении ими образовательных программ, а требования к результатам представлены в виде целевых ориентиров: инициативность и самостоятельность ребенка, уверенность в своих силах, положительное отношение к себе и другим, активное взаимодействие со сверстниками и взрослыми, способность ребенка к фантазии, воображению, творчеству, любознательность, способность к волевым усилиям и принятию самостоятельных решений и др.
Комментарий к ФГОС ДО (открыть)
Данный раздел содержит ссылку на материалы на сайте Федерального института развития образования (ФИРО)
Федеральные образовательные стандарты дошкольного образования
Учебно-методическое обеспечение введения ФГОС дошкольного образования
Изучаем ФГОС ДО:
«Путеводитель по ФГОС дошкольного образования в таблицах и схемах»
(пособие п/р М.Е. Верховкиной, А.Н. Атаровой)
Пособие содержит информацию в виде схем, таблиц и моделей, отражающие содержание Федерального государственного стандарта дошкольного образования
Содержание
1. Основные понятия, используемые в ФГОС ДО (открыть)
2. Принципы дошкольного образования (открыть)
3. Участники образовательных отношений (открыть)
4. Регламентируемые процессы разработки, утверждения и реализации (открыть)
5. Требования к образовательной программе дошкольного образования (открыть)
6. Компоненты образовательных областей по ФГОС ДО (открыть)
7. Конструктор для проектирования образовательной программы дошкольного образования (открыть)
8.Требования к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования (открыть)
9. Психолого-педагогические условия для успешной реализации образовательной программы дошкольного образования (открыть)
10. Условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей (открыть)
11. Требования к развивающей предметно-пространственной среде в контексте ФГОС ДО (открыть)
12. Система взаимодействия с семьями воспитанников (открыть)
13. Оценка индивидуального развития детей (открыть)